リソース

Mahara 15.10

BlackboardはMaharaとビジネスパートナーとなったことで、同社のオープンソースサービスであるBlackboard Open LMS を通してこれらの製品を提供します。 Maharaとは、電子ポートフォリオおよびソーシャルネットを管理するために、オープンソースウェブベースのアプリケーションとして動作するプロジェクトです。Maharaでは、教育用および専門的トレーニングなどのデジタルポートフォリオを作成し、維持できるツールを使用できます。さらに、ユーザどうしで交流できるソーシャル機能を備えています。また、Maharaには特定のコンテキスト用にアカウントのコンテンツのバージョンを作成できるブログ、プレゼン用ツール、ファイルマネージャ、View Creatorも搭載されています。 BlackboardはMaharaのビジネスパートナーとして、新機能の開発やツールサービスの改善の取り組みに加わることができるようになります。さらにBlackboardは、Maharaコミュニティに参加できるようになり、これらのサービスを提供する組織として認知されていきます。このようにBlackboardはオープンソースへの取り組みを継続的に発信し、同社の可能性を拡大させコミュニティに恩恵をもたらしています。 Mahara 15.10の新機能は？ Bootstrapベースのテーマ Maharaは現在Bootstrapで動作しています。そのため、HTML、CSSコードおよびJavaScriptの構成要素全体がbootstrapのフレームワークをベースとするようになります。これにより、プラットフォームを通して同じようなインターフェースを使用しているMoodleの場合に限れば、HTML、JavaScript、CSSを使用する場合でも、構成要素を別のシステムに統合することが容易になります。 Bootstapsフレームワークにより、最新テーマの作成が可能になります。新テーマはわかりやすくシンプルです。色を変更でき、テーマを完全にカスタマイズすることが可能です。すべてのテーマは応答性が高く、様々なBootstrapツールを使用して一から開発できます。 Maharaの様々な領域にあるジャーナル Mahara 15.10のジャーナルは、様々な領域で保管できます。このバージョンでは、ジャーナルはグループレベルで作ることができるため、複数の学生が参加でき、1つのグループのアイデアとしても反映できます。さらに、ジャーナルはサイトレベルでも実装することができます。これにより、管理者はジャーナルを作成して、選択したユーザにのみ利用可能にすることができます。また、機関レベルでもジャーナルを作成できます。機関レベルのジャーナルは、複数の機関で活動している方にとって非常に役に立ちます。教師は機関ごとに1つのジャーナルを作成でき、選択した学生のポートフォリオ内に複製できるからです。 フィードバックコメントに直接返信が可能 Maharaバージョン15.10では、フィードバックコメントに直接返信 (プライベートまたはパブリック) できるため、時間を節約できます。 ページ表示でのコレクション Maharaバージョン15.10では、過去のコレクションだけでなく最新のフィールドでもページを表示できます。これまでは、コレクションがある場合、該当ページはダッシュボード上でのみ表示され、一覧ページが長くなり、すべてのポートフォリオが含まれていました。新バージョンでは、ページをコレクションの一部としてではなく表示でき、さらにページの総数も表示できます。 これにより、異なるポートフォリオ内のコンテンツへの視覚的なアクセスがより速く、簡単になることで、教師は自分が担当する学生のコレクションを見つけたり、自分が必要とするページを見つけやすくなり、使い勝手が向上します。 グループホームページの編集ボタン Maharaバージョン15.10ではグループホームページに編集ボタンがあり、変更を加えるために別のナビゲーションレベルに戻る必要がないため、時間を節約できます。つまり、グループホームページで直接変更を行うことができるのです。 管理者向けのページテンプレート設定 旧バージョンのMaharaで新しいページを作成する場合、デフォルトでページに3つの欄が必要でした。Maharaバージョン15.10では、サイト管理者はテンプレートの機能を決定できます。コードを変更する必要はありません。そのため、最初から含めるコンポーネントを決めることができるため、ページ作成プロセスは効率化され、より簡単に行なえます。特定のテンプレートで作成されたすべてのページに変更が反映されます。 管理者向けの期間別ログインレポート Maharaバージョン15.10では1か月以内のすべてのログイン、または別の期間でのすべてのログインをサイト管理者によって統計で容易に表示できます。毎月末には、これらの統計で前の月にログインした人数や登録した機関数も確認することができます。統計表もまた、最新で使いやすく更新されました。 サイト管理者や機関の管理者は、直接メールアドレスを変更することができます。 Maharaバージョン15.10では、サイト管理者と機関の管理者の両者が、管理セッションからユーザのメールアドレスを直接変更できます。従来バージョンのMaharaでは、新しいアカウントは通知が自動的に送られるメインアカウントとしてではなく、2つ目のアカウントとしてしか追加できませんでした。新バージョンでは、新しいメールアカウントを即座にメインアカウントとして登録して記録でき、古いアカウントは2つ目のアカウントとして保持されます。

Blackboard Open LMS 3.0のリリース

当社は管理者、学生、ユーザにとって最適な性能をお届けします。このリリースでは新機能や改善箇所に加え、バグの修正が行われました。また、新しいパートナーシップを発表できることも大変嬉しく思います。 Blackboard Open LMS 3.0はチームの努力の結果であり、コミュニティを活かして授業および学習体験を豊かなものにします。 3つの主要なトピックがあります :   Moodle 3.0 授業や学習をよりスムーズに行ない、魅力的なプロセスにする、教師、学生、管理者向けの新機能 詳細を見る  Mahara 15.10 BlackboardはMaharaとビジネスパートナーとなったことで、同社のオープンソースサービスであるBlackboard Open LMS を通してこれらの製品を提供します。 詳細を見る Blackboard Open LMS 3.0 このバージョンでは、X-Rayラーニングアナリティクスソリューション、Blackboard Collaborate、Snapが強化の主な対象となっています。 詳細を見る

Moodle 3.0

新しいバージョンでは、授業や学習をよりスムーズに行い、魅力的なプロセスにする、教師、学生、管理者向けの新機能が追加されました。 Moodle Mobile MoodleモバイルはAndroid、iOS、Windowsフォン向けの公式モバイルアプリケーションです。このモバイルアプリはMoodleバージョン2.4から利用できます。常に改善と開発が行われています。 Moodleのモバイルアプリを使用すると、ユーザはMoodleのコースをどこからでも受講できるようになります。 モバイルアプリでは次のことが可能です : オフライン状態でも、トレーニングコースのコンテンツを閲覧 モバイルデバイスからコースのアクティビティに参加 インスタントメッセージやイベント通知を受領 コース内の他の方にすぐに連絡 画像、オーディオ、動画、その他ファイルをアップロード コースの成績を確認 コースの参加者をお使いの電話の連絡先に追加 コース参加者の電話番号をタップして電話を発信 Googleマップでコースの参加者を検索 コースのリソースをダウンロードして確認 カレンダーでイベントを確認し、リマインダーを設定 アプリは複数の言語にも対応しています。 使いやすさ スマートで最新のMoodleモバイルのインターフェースで、コース教材、アクティビティ、課題に従来よりも簡単にアクセスできます。学生は、インターネットアクセスがなくても後で使用するために様々なコースアクティビティ/リソースにアクセスし、ダウンロードできます。 これにはメッセージ、通知、カレンダー、プライベートファイルに加え、IMSコンテンツパッケージなど、その他の機能からのコンテンツも含まれます。 オフライン機能 授業や学習は連続的なプロセスです。Moodleモバイルアプリを使用すれば、特定の機能をオフラインモードで使用できます。 コースのコンテンツに容易にアクセス 学生はコースのアクティビティ/リソースにアクセスしてダウンロードしておけば、インターネットにアクセスすることなく、オフラインで引き続き使用することができます。 さらに、ユーザは複数のアクティビティ/リソースを事前にダウンロードしておくことで、オフラインで使用することができます。次のコンテンツに対応しています: ブック、ファイル、フォルダ、IMSコンテンツパッケージ、ラベル、ページ。 アクティビティ/リソースに関して : ユーザは、以前に閲覧したものであれば、フォーラムの最初の10アクティビティで閲覧することができます。同様に、ユーザがアクティビティ/リソースを事前にアップロードしておけば、オフラインモードでも閲覧することができます: 用語集、評価、チャット、選択、調査、成績情報など。 ユーザは、事前にメッセージ、通知、カレンダー、プライベートファイルからダウンロードしたコンテンツをオフラインで閲覧することができます。 Moodle 3.0の最も重要な改善点: チャット Moodleモバイル新バージョンの優れた機能の1つにチャット機能があります。この機能により、教師と学生間のコミュニケーションが促進され、リアルタイムなディスカッションが可能になります。アプリで動作させる場合、チャットすることもできます。これにより、アプリ動作が速くなり、すべてのモバイルデバイスからのチャットが容易になります。 調査   Moodleモバイル新バージョンでは、ユーザはアプリケーションを使用して事前定義された調査を完了することができます。教師はこの優れた調査機能により、学生からデータを収集でき、学生に対する知見を広げて指導方法に反映させることができます。この機能は回答率を上げることができるため、極めて役に立ちます。学生はモバイルデバイスで調査を完了することができます。 選択 選択機能により教師は、コンセンサスの確認やさらには調査のための、特定の対象に関する情報を収集するために複数の選択式質問を提示することができます。また、学生はどのようなモバイルデバイスからでも回答を訂正して、自分の考えに合わせることができます。 新しい問題タイプ Blackboard Open LMS 3.0の新しい問題形式には、より優れた評価体験ができるよう設計された、動的で遊び心に溢れた4つの問題形式があります。 不足している言葉を選択する 最初の問題形式は”空語補充”です。この形式の問題では、フレーズや段落を完結させることで学生の理解力レベルを測ります。ボックス形式で表示される問題には複数の選択肢を表示するドロップダウンメニューがあり、学生はその中から回答を選択します。 Drag and drop into text（テキストへのドラッグアンドドロップ） 2つ目の新しい問題形式は”テキストへのドラッグアンドドロップ”です。この問題では学生の分析能力だけでなく、フレーズや段落を完結させる際の根拠を導く能力も評価します。 […]

Office 365

カスタマイズ可能なBlackboard Open LMS のプラットフォームと、Office365の生産性と改善点を組み合わせたものです。この統合により、インストラクターと学生の両者の学習体験が劇的に向上します。 Office 365のポートフォリオのツールは、Blackboard Open LMS で作成されたコースの宿題の提出だけでなく、別の機能でも使用することが可能です。   対象となるのは？ 教師および学生。 主要機能 シングルサインオン : 学生による認証がずっと簡単になります。学生はファイルに迅速かつ簡単にログインして作業をすることができます。 カレンダー同期 : Office 365のポートフォリオで最も使用されるツールに、Outlookのカレンダーがあります。この統合により、MoodleのカレンダーをOutlookと同期できるため、学生と教師は提出、宿題、授業を管理しやすくなります。 OneNote : OneNoteで作成した宿題やアクティビティを割り振ったり、提出することができます。同様に、すべてのツールを使用できます。同一の宿題からフィードバックを得ることができます。ファイルをアプリケーションからオンライン上で開くことができます。OneNoteはブログとしても使用できます。OneNoteでフォーラムファイルを下書きした場合、その他の機能でもそのまま使用できます。 OfficeMix : 様々なタイプのリソース、動画、パワーポイントによるプレゼンテーションなどを埋め込むことができます。 OneDrive : OneDriveから直接受け取ったエレメントを送信できます。これにより、すべてのファイルをクラウドにレポジトリとして残すことができ、必要に応じていつでも使用することができます。

Conduit

Conduitはユーザおよびコースの管理プロセスを自動化するツールです。 Conduitはあらゆるシステムに1つのConduitを提供してユーザ、コース、そして登録の情報を送信することで、Blackboard Open Contentの管理者の通常作業を簡略化しています。Conduitは充実したログ情報と、各学期間共通の管理タスクの自動化を通して、管理者が接続問題を診断する時間を短縮します。   ユーザ作成、コース作成に加え、コースへのユーザの登録も簡単に行なえます ファイルのアップロードを使用できます。もしくは外部SIS/ERPへスクリプトを経由して直接接続できます。 教師は自分自身のコースで登録作業をする心配がありません。 対象となるのは？ Conduitはプラットフォーム管理者にとって極めて有用です。 管理者はユーザ登録、パスワード認証などのユーザおよびコースの管理作業を自動化でき、テンプレート作成機能でコースを再利用できます。   Conduitの主要機能 登録や受講の更新時に、学生の情報システムに自動的に接続します ライブウェブサービスまたは自動化されたCSVファイルで更新します すべてのインタラクションやエラーを追跡し、管理者にアラートを送信します 学生情報システムのフィールドをBlackboard Open LMS のフィールドにマッピングします ウェブサービスを使用して、成績データを学生情報システムに戻します Conduitから登録情報を受け取るごとに、コースにコンテンツを追加するよう”マスタークラスアーカイブ”を特定のコースに関連付けます 使用事例 ユーザ、コース、登録情報は学生情報システム (SIS) にまとめられ、Blackboard Open LMS サイトに組み込まれる必要があります。 SISはCSVファイルしかエクスポートできないため、Conduitは定期的に更新バッチをピックアップして処理する必要があります。 SISではウェブサービスを利用できるため、ConduitはSISの更新情報を受け取ることができます。

Blackboard Collaborate

市場で最も強力なビデオカンファレンスツールです。Collaborateはウェブやモバイルデバイス上の仮想教室、オフィス、ミーティングスペースでリアルタイムに授業および学習体験をお届けします。 Blackboard Collaborateは、教師や学生が学習における障害を取り除くためのツールです。実際に教室に足を運ばなくても、従来の教室にいるのと同じメリットをすべて享受できます。 21世紀型の授業および学習環境をサポートするウェブカンファレンス機能が、Blackboard Collaborateの心臓部です。その機能は、教育者や学生が効果的に別の誰か、または複数人とオンラインでつながるサポートをします。 対象となるのは？ 学生および教師。 主要機能 モバイルデバイス上での動作 インタラクティブなBlackboard :作図、ファイル共有などが可能 アプリケーションの共有が可能 セッションの録画とダウンロード 会議室の作成 参加者どうしの交流 インスタントメッセージ Blackboard Open LMS とBlackboard Collaborate Blackboard CollaborateはBlackboard Open LMS モジュール内で、アクティビティとして動作します。これにより教師は、ビデオカンファレンスセッションをコースに組み込むことが容易になります。学生はJavaをインストールしたり、任意の種類のファイルをダウンロードする必要はありません。 Collaborateセッションは、新しいタブやウィンドウで開くことができ、いつでも視聴できます。教師はCollaborateアクティビティをコースに追加すれば、作成したい種類のセッションを設定して、学生をどのように参加させるのか設定できるようになります。 この統合によってコースは、よりインタラクティブ、コラボレーティブになり、知識を伝える能力が高まることになります。

Blackboard Open Content

Blackboard Open Content (旧xpLor) は、様々なLMS環境で、同一の教材を今までにない使いやすさで使用することができるよう制限をなくします。 Blackboard Open Contentはお使いのLMSの強みを活かしながら、コンテンツをクラウドへ移行します。 Blackboard Open ContentとContent Collectionは、個人、コース、機関に包括的な学習コンテンツソリューションを作成して提供し、お使いのすべての学習コンテンツ用にグローバルなコンテンツ管理能力をもたらします。 Content Collection: 個人、コース、機関向け文書の管理、共有、再使用のためのファイル管理システム。 Blackboard Open Content: 豊富な教材やオープン教育リソースの作成、著作権、共有、発見のためのクラウド型グローバル学習目標レポジトリ。 対象となるのは？ 教師およびインストラクター 主要機能 コンテンツの作成やアップロード コンテンツを保護。 特定のパラメータや共有フィルタによる定義に基づき、別のユーザや機関とコンテンツを共有。 段階レベル、件名、標準規格、その他基準に基づいてコンテンツを検索。 コンテンツをシームレスに複数のコースやシステムへ同時に反映。

Blackboard Open LMS はVer.3.0で一層強力になりました

Blackboard Open LMS 3.0では、お客様にお届けするソリューションとサービスの質の向上に努めました。このバージョンでは、X-Rayラーニングアナリティクスソリューション、主にBlackboard Collaborate、Snapに関する強化を行っています。 X-Rayラーニングアナリティクスソリューションヘッドラインデータ 新バージョンのBlackboard Open LMS 3.0のX-Rayラーニングアナリティクスソリューションでは、インストラクターが迅速かつ簡単な方法でメインコースデータを確認できる新機能など、強力な予測分析を使用できます。この新機能はバー形式で、インストラクターが最初に確認しなければいけない重要なデータを表示します。このデータバーはページの上部に配置されており、コースのサイトを開いて最初に目につくようになっています。 結果として、X-Rayラーニングアナリティクスソリューションでは教師によるレポートのレイアウトが改善され、プラットフォーム内の移動がさらに簡単になります。バーには次の重要な情報が含まれます : (インストラクターがログインした日の) 問題を抱える学生数 学生によるプラットフォームへのログイン数 (過去1週間) コースの平均成績   Blackboard Collaborateの改善 ゲストへのリンク Blackboard CollaborateはBlackboard Open LMS 内の1つの機能として動作します。このビデオカンファレンスツールは、インストラクターが学生やクラス全体とつながる際に非常に役に立ちます。Blackboard Collaborateは、学習体験をさらにコラボレーティブで魅力的なものにするために仮想のクラス、オフィス、会議室を作成する場合に最適なオプションです。 Blackboard Open LMS バージョン3.0では、教師は別の教師や講演者を、ゲストがプラットフォームから直接利用できるリンクを介して、ビデオカンファレンスルームに招待できます。これにより、サイトにログインしてセッションへのリンクをクリックすることで、1人の専門家によるクラスセッションよりもさらに対話的なクラスセッションを実施することができます。 録画のダウンロード Blackboard Open LMS バージョン3.0では、学生はCollaborateから録画したセッションをダウンロードできるため、オフラインでもコンテンツを見直すことができます。学生は利用可能な録画一覧を確認し、セッションをMP4形式でコンピュータにダウンロードして視聴するか、サイトにログインして視聴できます。 教師はプラットフォームにログインすることで、セッションの視聴数やダウンロード数を確認できます。 Snap 3.0 Snapテーマの便利な機能として、パーソナルメニューがあります。3.0では、パーソナルメニューをより良いものにして授業および学習体験を向上させるために、Blackboard Open LMS チームは顧客やユーザと協力しました。 お気に入りのコースで学習をパーソナライズ Snapのパーソナルメニューにコースのお気に入り機能が追加されました。コースのお気に入り機能では、お気に入りのコースをパーソナルメニューの初めに追加して学習および授業体験をパーソナライズできます。 学習者、教育者、またはスタッフの一員によるお気に入り情報をもとに、Blackboard Open LMS は最もアクセスする必要があるコースを判断してピックアップします。学生にまだ公開されていないコースで作業している方や、ある科目を修正している方にも関係なく、お気に入り機能によって必要な時に必要な対象に迅速にアクセスできます。 強化されたレスポンシブデザインにより、どこでも学習が可能 私たちの多くがウェブサイトをコンピュータから閲覧する、という考えはもはや時代遅れです。現在では、どこにいようとも様々なデバイスからインターネットを使用できます。 Snap 3.0では、デスクトップからスマートフォンへという考えのもと、すべてのデバイスで最高の体験ができるようパーソナルメニューを改善しました。 パーソナルメニューでモバイル体験を改善 Snapのパーソナルメニューは、モバイルデバイス上での表示を向上させるために0から再設計されました。 […]

X-Rayラーニングアナリティクスソリューション

X-Rayラーニングアナリティクスソリューションを使用することで、コースでの学生の活動を深く理解することができ、今後の動向を予測することができます。 X-Rayラーニングアナリティクスソリューションはアルゴリズムに基づき、プラットフォームへのエントリー、コースの在籍、社会的つながり、フォーラムでの討論、学生が発する言葉をもとにする言語分析、コースの比較分析などの調査結果を使用して分析を行います。 X-RayラーニングアナリティクスソリューションはBlackboard Open LMS のインターフェースに組み込まれているため、インストラクターはコースの問題点に早い段階で気づき対処することができます。 対象となるのは？ 教師、インストラクター、トレーナー、プログラムディレクターなど。 主要機能 理解、診断、行動 現在、テクノロジーは学生の教育体験においてその重要度が増しつつあります。そのため、教師たちは目まぐるしく変化する中で授業を行っています。テクノロジーの使用機会が増えることで、新しい視野を与えてくれる膨大な量のデータが生成されます。そのデータが教師のニーズや調査結果に焦点を当てて使用され分析されることで、学生の成果に影響を与えることができます。LMSで利用できるオンラインラーニングアナリティクスソリューションを使用することで、学生から大きな協力を得ることができ、それによって教師は時間を短縮して、コースを能率化し、新しい学習モデルの評価をサポートすることができます。 学生のリスク評価 リスク測定表は、学術的リスク、社会的リスク、コースに費やす時間といった複数のデータポイントに影響を与える、各学生の一般リスクを算出します。 教師は、学生の活動、コース教材どうしの関係、成果に対して、容易にアクセス可能な深い洞察を取得できる、カスタマイズされたツールを必要としています。 Blackboard Open LMS を使用する教師は、X-Rayラーニングアナリティクスソリューションを使用して次の目標を達成することができます : 問題を抱える学生を特定し注視 学生の活動や成果を促す要因への深い洞察を取得 データベース、教材、評価を通して健全な教育コミュニティを形成 コースのアクティビティや教材を効果的かつ効率的に管理 教師は次の目標を達成できるようになるため、これらの機能から直接的なメリットを享受します : 問題を抱える学生を特定し、個別に対処法を指導することで優れた学習成果を得ることができます データベース、教材、評価を通して学生に大きな満足度を与えることができます アクティビティや教材を選択、開発できるため、学習体験に良い影響を与えることができます 教師はコースのファシリテーションをシンプル化し、よりわかりやすいものにできます 現職の教師による交流やLMSの適応機会を増やすためには、学生の取り組み、成果を最大限に高めるために、コースを効果的かつ効率的に管理できる分析ツールが必要となります。X-Rayラーニングアナリティクスソリューションにより、学生のアクティビティに関するデータに迅速にアクセスして、量的、質的な観点から確認することができます。また、学生の取り組みを達成させ、良い影響を与えるツールも提供します。厳密に実施された学術的調査と3年間のパイロットテストの結果によって、分析の予測モデルを駆動させ、レポートを作成するラーニングアナリティクス用X-Rayのアルゴリズムをテストしました。 これらのツールは、学生の作業の質やインタラクションに対するより堅実な指標を作成するために、標準的なレポートでの簡単な測定方法を最適化する手段を提供します。さらに、カスタマイズされたデータ抽出の処理は、その機関でのBlackboard Open LMS 専用のアルゴリズムを採用して各機関のために実施されます。 X-RayラーニングアナリティクスソリューションとBlackboard Open LMS Blackboard Open LMS を使用する教師は、X-Rayラーニングアナリティクスソリューションでコース、学生、教材に対する深い視点を手に入れることができます。レポート作成ツールでは、リスク、アクティビティ、成績情報、データベース/コミュニティのインタラクションに関する視覚的グラフィックを利用できます。同様に、ご利用の機関のLMSにX-Rayラーニングアナリティクスソリューションを接続し、カスタマイズされたデータモデルに適合させることで、X-Rayの結果が機関に対して直接適用されるよう設定できます。 X-Rayラーニングアナリティクスソリューションは、教師が授業および学習プロセスを向上させるために、広範な視覚化およびレポート機能を備えています。当社は、教師にとって適切で馴染みやすい4つの重要な分野について、レポート/ビジュアルグラフィックの代表的なサンプルを選び出しました。